“NEET தேர்வு — கல்வி சமநிலையை உடைக்கும் கருவி”

அரசு பள்ளி மாணவர்களின் கனவுகளை சிதைக்கும் NEET; பணக்காரர்களுக்கு திறந்த கதவு, ஏழைகளுக்கு மூடிய வாயில்.

கட்டுரை: மருத்துவக் கல்வி என்பது சமூக சேவையின் அடிப்படை. ஆனால் NEET தேர்வு வந்த பிறகு, அது “ஒரே நாடு, ஒரே தேர்வு” என்ற பெயரில், சமூக சமநிலையை உடைக்கும் கருவியாக

மாறியுள்ளது. முன்பு ஒவ்வொரு மாநிலமும் தனித்தனி தேர்வுகளை நடத்தி, மாநில வாரிய மாணவர்களுக்கு அவர்களின் பாடத்திட்ட அடிப்படையில் வாய்ப்பு கிடைத்தது. தமிழ்நாடு 2007ல் மருத்துவ நுழைவுத் தேர்வை ரத்து செய்து, 12ஆம் வகுப்பு மதிப்பெண்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு சேர்க்கை வழங்கியது. இது அரசு பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு நியாயமான வாய்ப்பைத் தந்தது. ஆனால் NEET வந்த பிறகு, CBSE பாடத்திட்டம் படித்த மாணவர்களுக்கு சாதகமாகவும், மாநில வாரிய மாணவர்களுக்கு பாதகமாகவும் மாறியது.

NEET தேர்வின் நடைமுறை சிக்கல்கள் பல. பாடத்திட்ட வேறுபாடு காரணமாக CBSE மாணவர்கள் முன்னேறுகிறார்கள்; அரசு பள்ளி மாணவர்கள் பின்தங்குகிறார்கள். கோச்சிங் மையங்களின் ஆதிக்கம் அதிகரித்து, ஏழை குடும்பங்கள் பொருளாதார சுமையில் சிக்கிக்கொள்கின்றன. மொழி தடைகள் காரணமாக தமிழ், தெலுங்கு, கன்னடம் போன்ற மொழிகளில் படித்த மாணவர்கள் பாதிக்கப்படுகிறார்கள். ஒரே தேர்வு, ஒரே வாய்ப்பு என்பதால் மாணவர்களின் மனநலத்தில் கடுமையான அழுத்தம் ஏற்படுகிறது.

தனியார் கல்லூரி இருக்கை கொள்கை இன்னும் அநியாயமானது. அரசு கல்லூரிகளில் 85% மாநில quota, 15% All India quota seats merit அடிப்படையில் நிரப்பப்படுகின்றன. ஆனால் தனியார் கல்லூரிகளில் donation/management quota seats NEET pass மட்டும் போதும்; எந்த rank இருந்தாலும் சேர்க்கை கிடைக்கும். அரசு கல்லூரி கட்டணம் வருடத்திற்கு ₹50,000 – ₹1,00,000 மட்டுமே; தனியார் merit seats ₹4 – ₹6 லட்சம்; donation seats ₹20 – ₹25 லட்சம் வருடத்திற்கு, மொத்தம் ₹1 கோடி வரை செலவாகிறது. இதனால், NEET “தேர்ச்சி” என்ற பெயரில் பணக்கார மாணவர்களுக்கு கதவு திறக்கிறது; ஏழை மாணவர்களுக்கு மூடுகிறது.

சமூக தாக்கம் மிகப்பெரியது. ஏழை vs பணக்கார இடைவெளி அதிகரிக்கிறது. மாநில அரசுகளின் கல்வி உரிமை குறைகிறது. கிராமப்புற மாணவர்கள் குறைவாக சேருவதால், கிராமங்களில் மருத்துவர்கள் குறைகிறார்கள். மொழி, கலாச்சாரம் பின்தங்குகிறது. மாணவர்களின் சிக்கல்கள் அதிகரிக்கின்றன — அரசு பள்ளி quota இருந்தாலும் qualifying கடினம், மன அழுத்தம், தற்கொலைச் சம்பவங்கள், பொருளாதார சுமை, சமூக சமநிலை உடைப்பு.

கல்வி சமநிலை அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்; மருத்துவக் கல்வி சேவை அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். NEET, இந்த இரண்டையும் உடைக்கிறது. எனவே, NEET தேர்வை தடை செய்ய வேண்டும். மாநில வாரிய மதிப்பெண்கள் + reservation அடிப்படையில் admissions நடத்த வேண்டும். இது தான் சமூக நீதி, கல்வி சமநிலை, மற்றும் மருத்துவ சேவையின் சமநிலையை உறுதி செய்யும் வழி.

“மருத்துவக் கல்வி, பணக்காரர்களின் சொத்து அல்ல; அது சமூகத்தின் அடிப்படை உரிமை. NEET தேர்வு, அந்த உரிமையை பறிக்கிறது. அதை தடை செய்வதே, உண்மையான சமூக சீர்திருத்தம்.”

I spent a week with Motorola’s Edge 70, an absolutely thin smartphone that is too hard to ignore

 

The Motorola Edge 70 focuses on sleek design and comfort while still delivering all-day battery life. Priced at Rs 29,999, it offers a premium build, bright display, reliable everyday performance, and strong durability, but compromises on camera quality and flagship-level power.

குப்தர் காலத்து வரலாற்றுச் சான்றுகள்

குப்தர் காலத்து வரலாற்றை மீள் உருவாக்கம் செய்ய மூன்று வகையான சான்றுகள் உள்ளன.

1. இலக்கியச் சான்றுகள்

நாரதர், விஷ்ணு, பிருகஸ்பதி, காத்யாயனர் ஸ்மிருதிகள்

அரசருக்குக் கூறுவது போன்று எழுதப்பட்டுள்ள காமந்தகாரின் நீதிசாரம் என்ற தரும சாத்திரம் (.. 400)

விசாகதத்தரின் தேவிசந்திரகுப்தம், முத்ராராட்சசம் ஆகியவை குப்தரின் எழுச்சி குறித்த விவரங்களை அளிக்கின்றன.

புத்த, சமண இலக்கியங்கள்

காளிதாசர் படைப்புகள்

இரண்டாம் சந்திரகுப்தர் காலத்தில் இந்தியாவிற்கு வருகை தந்த சீனப் பயணி பாஹியான் குறிப்புகள்

2. கல்வெட்டுச் சான்றுகள்

மெஹ்ரோலி இரும்புத் தூண் கல்வெட்டு முதலாம் சந்திரகுப்தரின் சாதனைகளை குறிக்கிறது.

அலகாபாத் தூண் கல்வெட்டு: சமுத்திரகுப்தரின் ஆட்சி, அவரது ஆளுமை, சாதனைகள் ஆகியவற்றை இது விளக்குகிறது. மெஹ்ரோலி இதனைப் பொறித்தவர் இரும்புத் தூண்

ஹரிசேனர். இது 33 வரிகளில் நாகரி வரிவடிவத்தில் சமஸ்கிருதத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது. 

70th National Film Awards

 

70th National Film Awards announcement live updates: Rishabh Shetty wins Best Actor, Attam is Best Feature Film

70th National Film Awards announcement live updates: The 70th National Film Awards will be announced on Friday, August 16 at 1.30 PM.

Films certified in 2022 are eligible for the awards announced today.

Big wins:

1. The biggest win went to Rishabh Shetty for Kantara. He played a village muscle in the Kannada movie, who goes on to realise his true potential as the saviour of his people. He also directed the film that went on to become the biggest Kannada hit of all time after KGF franchise.
2. The Best Actress Award was a tie between Nithya Menen for Thiruchitrambalam and Manasi Parekh for Kutch Express.
3. Sooraj Bharjatya won Best Director for Uunchaai, starring Amitabh Bachchan and others. Neena Gupta also won Best Supporting Actress for the same.

 

Open Bone X1 Headset by 5ound

New Education Policy 2020 (NEP 2020): Highlights

The Union Human Resource Development Minister Ramesh Pokhriyal ‘Nishank’  has released the New Education Policy or NEP for School Education with policies for schools and Higher Education for colleges, universities and other higher institutes.

The Ministry of Human Resource Development will be renamed as Ministry of Education.

Main features of the New Education Policy 2020

School education

New pedagogical and curricular structure of school education (5+3+3+4): 3 years in Anganwadi/pre school and 12 years in school.

For children of 3 to 6 years: Access to free, safe, high quality ECCE at Anganwadis /Pre school/ Balvatika.

Age 6 to 8, Grade 1-2: Foundational Stage

Age 8-11, Grades 3-5: Preparatory Stage, play, discovery, and activity based and interactive classroom learning.

Age 11-14, Grade 5-8: Middle Stage, experiential learning in the sciences, mathematics, arts, social sciences, and humanities.

Age 14-18, Grade 9-12: Secondary Stage, multidisciplinary study, greater critical thinking, flexibility and student choice of subjects.

Medium of instruction upto grade 5, and preferably till Grade 8 and beyond, will be home language/ mother tongue/ local language.

Beginning with Mathematics, all subjects to be offered at 2 levels.

School students will have 10 bag-less days during which they are taught a vocation of their choice (informal internship)

Board Exams and School Exams 

School Exams will be held only for 3 levels – Classes 3, 5 and 8. Assessment will shift to a formative style which encourages higher-order thinking skills, critical thinking and conceptual clarity.

Board Exams to continue but these will be designed for holistic development. A new national assessment centre PARAKH (Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development) will be established. Board exams will have less stakes.

All students will be allowed to take Board Exams on up to two occasions during any given school year, one main examination and one for improvement, if desired.

Higher Education and College Entrance Exams

National Testing Agency will conduct a common college entrance exam twice a year. This will be implemented from the 2022 session.

Bachelor’s degree will be of 4 years with exit options as follows.

• Exit after 1 year: Certificate
• Exit after 2 years: Diploma

Mid term drop outs will be given the option to complete the degree after a break.

Bachelor’s programmes will be multidisciplinary in nature and there will be no rigid separation between arts and sciences.

Indian arts, languages and culture will be promoted at all levels.

M.Phil degree will be discontinued.

By 2040, all higher education institutions like IITs will become multidisciplinary. There will be greater inclusion of arts and humanities subjects for science students and vice-versa.

Selected universities from among the top 100 universities in the world will be facilitated to operate in India.

The system of affiliated colleges will be phased out in 15 years and colleges will be given greater autonomy and power to grant degrees. The deemed university status will end.

தமிழ் அறிஞா்கள்

                   கவிக்கோ அப்தூல்ரஹ்மான்

·         பிறப்பு – 02.11.1937 , ஊர் – மதுரை .

·         ‘தொன்மம்’ என்ற இலக்கிய உத்தியை மிகுதியாக பயன்படுத்தியவர் .

·         வாணியம்பாடி இஸ்லாமியக் கல்லூரியில் பேராசிரியாக பணியாற்றியவர் .

·         ‘கவிக்கோ’ எனும் இதழை நடத்தினார் .

பரிசும் பாராட்டும்

·         தமிழக அரசின் பாவேந்தர் விருது பெற்றார் .

·         தமிழ்ப் பல்கலைக்கழகத்தின் தமிழன்னை விருது பெற்றார்

·         ‘கவிக்கோ’ என்னும் பட்டம் பெற்றார் ,

·         "மரபுக்கவிதையின் வேர் பார்த்தவர் ; புதுக்கவிதையின் மலர் பார்த்தவர் என்று பாராட்டப்பட்டார்"

சிறந்த நூல்கள்

·         பால்வீதி , நேயர் விருப்பம் , சுட்டுவிரல் , பித்தன் , சொந்த சிறைகள் , கரைகளே நதியாவதில்லை , விலங்குகள் இல்லாத பகுதி , விதை போல விழுந்தவன் , முத்தமிழின் முகவரி , அவளுக்கு நிலா என்று பெயர் .

·         ஆலாபணை – சாகித்திய அகாதமி வென்ற நூல்.

சிறந்த தொடர்கள்

·         புறத்திணை சுயம்வரம் மண்டபத்தில்

போலி நளன்களின் கூட்டம்

கையில் மாலையுடன் குருட்டு தமயந்தி

·         உன் தராசுத்தட்டுகளை கொஞ்சம் கண்திறந்து பார்

இங்கே புறாவின் மாமிசத்தை ஜீவிகள் உண்ண ஆரம்பித்து விட்டார்கள் 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                மு.மேத்தா

·         பிறப்பு – 05.09.1945 , ஊர் – பெரியகுளம் , தேனி மாவட்டம்

·         இயற்பெயர் – முகமது மேத்தா .

·         ‘வானம்பாடி’ எனும் புதுக்கவிதை ஏட்டின் வாயிலாக அறிமுகமானார் .

·         சென்னை மாநிலக்கல்லூரியில் பேராசிரியராக பணியாற்றினார் .

·         ‘தேசப்பிதாவுக்கு ஒரு தெருப்பாடகனின் அஞ்சலி’ எனும் கவிதை , இவருக்குபுகழ் தேடித்தந்த கவிதை ஆகும் .

·         இவர் எழுதிய ‘ஊர்வலம்’ எனும் கவிதை நூல் , தமிழக அரசின் பரிசைப் பெற்றது .

·         ‘சோழநிலா’ எனும் வரலாற்று நாவல் , ஆனந்தவிகடன் இதழ் நடத்திய பொன்விழா இலக்கிய போட்டியில் முதல் பரிசை வென்றது .

·         தமிழக அரசு வழங்கும் பாவேந்தர் விருதினை பெற்றுள்ளார் .

மேற்கோள்கள்

·         இலக்கணம் செங்கோல் யாப்பு – சிம்மாசனம் எதுகை பல்லக்கு மோனை தேர்கள்

·         மரங்களில் நான் ஏழை; எனக்கு வைத்த பெயர் வாழை

சிறந்த நூல்கள்

·         கண்ணீர் பூக்கள்ள , ஊர்வலம் , சோழநிலா , மனச்சிறகு , வெளிச்சம் வெளியே இல்லை . ஒருவானம் இரு சிறகு , காத்திருந்த காற்று , திருவிழாவில் ஒரு தெருப்பாடகன் , நந்தவன நாற்காலி .

·         ஆகாயத்தில் அடுத்தவீடு – சாகித்திய அகாதமி வென்ற நூல்

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

சிற்பி பாலசுப்ரமணியம்

·         பிறப்பு 29.07.1936 , ஊர் – ஆத்துப்பொள்ளாச்சி

·         பெற்றோர் – பொன்னுசாமி , கண்டியம்மாள் .

·         பொள்ளாச்சி நல்லமுத்து மஹாலிங்கம்ம கல்லூரியில்  விரிவுரையாளராக பணியாற்றினார் .

·         கோவை பாரதியார் பல்கலைக்கழகத்தில் தமிழ்த்துறைத் தலைவராக பணிபுரிந்தார் .

·         இவரது கவிதைகள் ஆங்கிலம் , கன்னடம் , மலையாளம் , மராத்தி , இந்தி ஆகிய மொழிகளில் வெளிவந்துள்ளது .

·         சாகித்திய அகாதமி,  ஞானபீட தொகுப்புகளில் இவரது பாடல்கள் இடம்பெற்றுள்ளது .

விருதுகள்

·         இவர் எழுதிய ‘மௌன மயக்கங்கள்’ ,’பூஜ்ஜியங்களின் சங்கிலி’ எனும் கவிதை நூல்கள் , தமிழ்நாடு அரசின் பரிசைப் பெற்றுள்ளது .

·         லலிதாம்பிகா அந்தர்ஜனம் என்பவர் மலையாளத்தில் எழுதிய நாவலை , அக்னிசாட்சி எனும் பெயரில் தமிழில் மொழிபெயர்த்துள்ளார் . இந்நூல் , 2000 ஆண்டின் மொழிபெயர்ப்புக்கான சாகித்திய அகாதமி விருதினை பெற்றது .

·         இவர் இயற்றிய ‘ஒரு கிராமத்து நதிக்கரையில்’ எனும் நூலுக்கு , 2002-ல் சாகித்திய அகாதமி விருது வழங்கப்பட்டது.

·         தமிழ் இலக்கிய உலகில் இருமுறை சாகித்திய அகாதமி விருது பெற்ற பெருமை , சிற்பிக்கு மட்டுமே உண்டு .

·         தமிழக அரசின் பாவேந்தர் விருது பெற்றுள்ளார்.

·         தஞ்சை தமிழ் பல்கலைக்கழகத்தின் , ஆங்கில இலக்கியநூல் பரிசு பெற்றுள்ளார் .

·         ‘கவிஞர்கோ’ எனும் பட்டம் , குன்றக்குடி அடிகளாரால் வழங்கப்பட்டது.

சிறந்தநூல்கள்

·         சிரித்த முத்துகள் , நிலவுப்பூ , ஒளிபறவை , சர்ப்பயாகம் , சூரியநிழல் , ஆதிரை , அலையும் சுவடும் , புன்னகை பூக்கும் பூனைகள் , நீலக்குருதி